民物，無一非故，知此學之顛末，宜莫如予記屬郡之
事，以詔諸後人，非予之分乎？按元至元十九年夏四 月，命雲南諸路皆建學以祀先聖。澂之有學始此。我 朝洪武十四年取雲南，明年建置諸司，設學校。宣德 庚戌，學修於知府白永年輩；正統七年，又修於知府 王彥，至今復有茲役。蓋自有學以來，修者不數人。乃 知留心教化者，其亦相望希闊耶？為有司而不知崇 學校以興教化，是之謂俗吏守之所舉，其「賢於人遠 矣。」嗚呼！不以學校為急務者，有司之責也；有美學宮 而不能藏修以待用者，非諸生之責乎？凡學宮之修， 非直事粉飾以求美觀而已，將以造就人才，興道致 治，國家之所以立法，有司之所以趨令，胥不出此。今 日被其教養者，必博學強記，以盡致知窮理之功；躬 行實踐，以求修身體道之效，窮可以潛淑一鄉，達可 以兼善天下。若群居嬉戲，德不加修，學不知講，則非 良有司修學之意，予之望於諸生者安在也？《記》斯學 也，凡與有其責者，庶幾有警於斯文。正德十年四月。
《築城垣記》朱應登
正德己卯春三月，澂江府童璽以狀授弟子生員張 時舉、李時新來謁曰：「澂江，古羅閣甸也，元以路名。我 朝混一區宇，始更為府焉。」歲丁丑，璽以刑部郎中來 守茲土。顧府治居山之半，先是守者相踵不利，謀遷 之未果。璽至，乃得請於諸當道，始改遷之。顧惟茲郡 壤僻而山藪遐，恆苦盜憂，又密邇省會，甚而郛之不 「治，將用以為厲也。」乃相地定方，乃計財程工，乃揣度 厚薄高卑，而鬻舊治之隙畀之民，得若干金，為堵五 百丈焉；乃節縮羨餘，取贏補積，得若干金，為堵二百 丈焉；乃募之士民之樂從者，令自築之，為堵四百五 十丈焉。堵基以石，上覆之瓦。乃殖陶於郊，伐石於山， 各因其近，以便輸焉。澂之軍民以千計，月二簡練之， 至則罷其操而俾之輸，以故民無慼焉。其木石瓦甓 之材，以數計之，九十萬七千有奇。役人之力，以工會 之，幾十萬，而雉壘矗立，陴墉崇峙，大體備矣。門闢為 四：「東咸和，南安阜，西朝天，北宣武」，各券以石，樹之岑 樓。其「安阜」、「朝天」，則徙郡譙之植，仍敵樓之舊，棲其上 焉。經始於戊寅春之「孟，乘農之暇也；落成於己卯春 之季，見事之同也。是役也，材有經而不靡，工有漸而 不擾，請為記之。抑公有分地之責，嘗目睹焉，敢不惟 公之圖！」又曰：「非有其功也，將以詔夫後之人，以無隳 前功也，敢不惟公之圖！」應登乃作而嘆曰：「守之用心 勤矣哉，可謂不懈於位矣。去年秋九月，嘗按部澂江， 視其」楨幹之役，群趨而薨薨也，眾和而登登也。竊計 其民則病矣，徐察之，則熙熙也，愉愉也，若無所事事 也。謂守能得民之用，茲即訖工。所以述美而彰信者， 於予其何辭？方今海內乂安，縮甲不用。諸所為太守 者，以發伏摘奸為健羨，以防患捄弊為末，圖本則顛 矣。《語》曰：「不植則僵，不修則壞。」禍患所從來久矣。吏苟 習常蹈故為安，固不望其修且植也。即修矣植矣而 維之者弛焉，則僵與壞者不翹足可待耶？守蒞澂江 既二年，其自奉甚約，至于保障安養之政，凡可以衛 民者則甚急，可謂知所本矣。乃若扶僵于微，杜壞于 漸，獨非將來者之責與！《詩》曰：「哲夫成城。」然則繼守而 守者，苟無隳于職，雖百世可也。《斯記》其前，為之慮乎？ 城之役，協謀者，通判姓夏，名釜，餘姚人；督事者，經歷 楊萬鎰，射洪人；照磨陳軏，浦江人；教諭楊祐，義民蔣 春，耆老張佐。皆以勞得次，書於後。
《修濬黑龍潭水利記》吳元孝
蓋水利之為，政治要也。國賦民生，實根本焉。古昔名 臣循吏，靡不惟是為務。涇之三渠，漳之十二渠尚矣。 其後倪以公修治於六輔，范文正濬築於廣陵，信陽 令有「子貢坡」之號，胡襄守有《如春陽》之歌。流澤無窮， 聲施後世，豈偶然哉？慨諸當年所為慮思以臻厥成 者，相視營度，功誠偉矣。路南州界深阻，山澤未闢，水 源出自黑龍潭，而坡堰弗建，蓄洩無備，旱澇曾不得 一勺之用。自贈中大夫大參鄒公蒞茲土，奉職循理 以為治，百姓樂業，訟獄平反。他如增課解羨種種，又 其緒耳。然於水利尤加之意。爰築堰束水勢，鑿渠數 十里，通水道，由潭口抵大屯，原隰幾千頃，皆為沃野， 無凶年。州民粒食之休，貽於萬世，洋洋乎惠澤流傳， 與古爭烈，而建祠崇祀，俎豆無替，視歌誦殆遠過之 矣。歲久陵谷遷徙，渠漸淤而野幾涸，夫亦川澤在前， 弗因之者之過也。公聞孫今總滇臬，平反無冤，世德 直與于門並稱，尤勤水道遺跡，以光大先澤。方元孝 入境贄謁，首舉以詢，時固拙劣，未遑開濬，蒙授以方 略，始知所嚮以從事。爰循故道，閱視實由，谷口之衝， 水激沙崩，此塞彼必決，毋怪乎旋修而旋堙也。於是 堅甃谷口，增梘橫石，灑盪沙泥，使不墮塞溝瀆中，而 後潰者築之，閼者疏之，渠復其故，而沃野再睹於今 日。軍民之懽忭鼓舞而戴德於公者，猶當日之戴德 於贈公矣。惟贈公經畫之遠猷，今公繩武之極思，精 神潛孚而不隔，故功烈經久而聿新。路南億萬世之
