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賦施惠之方賑災䘏患之道辨邪察獄之事理俗興化之要
弗使柔佞而詐者得參之則牧伯之儲也強識而通敏者則
文學典禮之臣之儲也沉勇而有威多力而任武則將帥之
選𭛌埸之所恃也各以其所當習爲者敎之而皆不使近似
可悅之人得與則所用無非才而所爲無僨事矣此太學之
政也而爲師者非極才德之美不可也大學推其法行之於
郡縣俾亦以六科爲凖郡縣之取弟子貟也問其宗族鄉黨
皆言其篤行而好學則取之而復其家田百畆入太學則倍
復仕而有政則皆復學于郡縣者與郡祀與燕㑹禮異之使
殊於恒人縣毎科四人二歲各升一人于郡郡毎科十人
三歲各升三人于太學太學毎科百人爲率以
上所任用
郡縣旣升而闕則卽充之
之也宜厚敎之也宜詳試之也
