〈百年。未聞有以道義功烈顯扵時者。豈其材之不足哉。殆為吏者未有以興。起之也。今二君相繼貳令扵此乃能深以學化民為己任。其志既美矣。〉
〈而曾君又嘗從吾友石許諸君逰是必能誦其所聞以先後之者。此邑之士。其庶幾乎。乃為之書其本末。而因以告其諸生曰。夫所謂聖賢之學者。〉
〈非有難知難能之事也。孝弟忠信。禮義廉耻。以脩其身。而求師取友頌詩讀書。以窮事物之理而已。是二端者豈二三子之所不知不能哉。特怵迫〉
〈扵俯仰衣食之資而不暇顧。誘奪扵場屋雕篆之習而不及為爾。夫徇區區目前近小之利。而忘其所貴扵己者固已悖矣况其所徇。又未必果可〉
〈求也。二三子循己事而觀之。則曷若慨然反是心以求之。而一用其力扵吾之所謂者乎。使吾孝弟忠信禮義廉恥之行日篤。而身無不脩也。求師〉
〈取友頌詩讀書之趣日深。而理無不得也。則自身而家。自家而國。以達扵天下將無所處而不當。固不必求道義功烈之顯扵時。而根深未茂。實大〉
〈聲閑將有自然不可揜者矣嗚呼是說也曾君盖亦嘗為二三子言之乎。二三子其益以吾言相與勉焉。而書所謂斆學半者。又曾君所宜深念也〉
〈其亦由是而勉旃哉。十年二月甲寅。新安朱熹記。元程雪樓集漳州路重建學記異時東南之學行天下。漳為文公過化之地。學宫禮樂。他郡則〉
〈之。按宋慶曆二年始建學于州治之東南。政和間移置治左紹興九年。復慶曆舊基。中燬于兵。至元二十有八年。重建禮殿。孑然扵草莽瓦鑠中。卑〉
〈庳苟且過者不知其為夫子之宫也。聖上龍飛。首詔各道肅政廉訪司勉勵學校。雷行風動。其曷敢不共。僉事趙君弘道。分司南還。亟稱漳學。興復。〉
〈一出郡博士郭廷煒之力。廷煒以二十九年夏五月實来。時廟之東西各有隙地有司據之以聴訟。以畜馬。廷煒喟然曰。此而不復。不可以為學白〉
〈于公歸侵彊。乃鳩工度材首崇殿宇。像四公十哲。明年儀門成。又明年學門洎東西廡成又明年講堂成脩髙廣深。翼翼嚴嚴廊塾垣墉内外有截〉
〈几席炊鬻。百須具備郡人士又言屬縣廟學廢未復。廷煒造漳浦班荆以祭觀者感泣是營是度。捐俸為倡。而漳浦廟學亦成長泰龍岩放焉余〉
〈聞而異之。既而漳之士以圖及創修顛末来求余記。扵是弘道之言益信惟學校廢壞比比相望。前修雕謝。大雅寂寥持牒来為校官。匽薄歲月。忽〉
〈不省存。郭君乃能不愧扵其職。拮據將荼卒致完美可謂難矣。方今遭逢聖明敦儒崇化。無有逺邇。漳之士子蔵脩游息扵斯。盍亦相與厲而行。精〉
〈而業為詞章者。母拘拘扵科舉。而用力乎詩書六藝之文。明理義者。毋嘐嘐扵訓詁。而篤志乎聖賢體用之學。孝弟忠信以養之。禮義廉耻以維之。〉