〈一開具某人位。學生幾人束脩若干。年月日紏學關新式。關請。某人教授廣文先生。團集某年文會訓導子弟。講習詩書。所〉
〈有束脩節儀。隨生員大小名下高低品題。自入學之使。吏無廢弛。從游學士。請留芳染。右。伏以。古者求師。必有擇師之理。今之愛子當明教子之方。雖文章可得而聞。行束脩未嘗無〉
〈誨。願留琴劍。可就範模。賔主東南。彼此守歲寒之約。師生朝夕。講明求日益之功。謹關年月日文會紏首姓某關逐一開具學生姓某東脩若干〉
〈師友徃復簡劄某。昨奉圭璋。復聆〉 〈換易新式某。不獲投霧。寳曆又〉 〈某奉違數日。忽拜〉
〈金玉。睽離未各。引詠如初即辰。時令恭惟〉〈春。正切仰尊。兹勤墜翰。喜審時令〉〈五雲。三復以還。一恍甚慰。 就審。時令〉
〈尊候動止萬福。某少禀。入事託請先生。嗣歲。兒軰未有〉 〈台候起居多福。某入事答從。舘官見委某人學問〉〈台候神。相萬福。某入事不從。寵喻延置某人。即。造其〉
〈師範。聞某人稍稍善誘。望賜鼎言以示肯来之報也。〉 〈為後進式。即叩之。已蒙允諾。乞示學關。富為傳達。〉 〈門。導以雅意。據稱以為它人所先矣。惜不早也。〉
〈邀請先生。里間。今歲請某人。兒軰俱在講下。欲拉令〉 〈答從。小兒來歲從遊。得蒙齒録。切磋講習進益之〉 〈不從。學生深願親炙。兹辱見邀。主感偶已堅某人之約。有〉
〈器同来。庶幾親博約之誨。託求舘地。家貧累重。捨筆〉 〈功。皆君所賜天之幸也。答從。舘地之喻。可推門下〉 〈辜美意。皇悚無地。不從。託喻舘事。敢不奉命。第此〉
〈耕無以自給。嗣歲館地茫然。足下多親舊。幸薦之。〉 〈學問淵源。人所欽慕。豈待卑言。既承約束。敢不効力。〉 〈間嗣歲師席。各已仍舊。尚須廣圖。却容馳報。〉
〈薦人舘地。友人某丈。才學甚深。且勤教導。敢以為嗣〉 〈答從。承舘賔之喻。稔聞此丈才能。第束脩㣲簿。恐難〉 〈不從。嗣歲子弟師席。已拉某人。兹承寵喻。恨聞命之晚。掃〉
〈歲賔舘薦。倘蒙招置。幸甚。就人求詩。頃於舍側。築室穿〉 〈屈致。倘蒙屑就。當納學關。答從。蒙賜教詩軸。無非哲〉 〈榻無由。秪增悵怏。不從。寵示珠玉。燦然溢目。開〉
〈池。諸丈畀以珠玉尚祈電矚求教佳章。為泉石之壮。〉 〈匠。豈敢持布鼓以過雷門嚴命下逮。敬勉强遵承。〉 〈發多矣。所喻續貂。無聲敗鼓。豈敢持過雷門哉。〉
〈請人作舘。執事。材學淵深。循循善誘之道。嗣歲敢願留琴〉 〈答從。材如襪線。初無寸長。執事過聴。乃有延置之寵。〉 〈不從。鉛槧之招。執事何過聴即。學淺才低。豈能勝任。是以〉
〈劍。庶幾頑鈍獲出錘爐。請人開講。比者屈致。乃蒙特〉 〈祗恐負山之蚊。無所補益。答從。伏蒙台喻。示及入學之〉 〈不敢拜台命之辱。不從。伏蒙消吉入齋。自合即〉
〈達極感。某日稍佳。已汛掃齋館。拜屈琴劍幸望命駕〉 〈日。即當治叠書笥。以承約束。侍教有期。預切欣躍。〉 〈遵約束。偶有冗絆。尚稽數日。即當叅侍。〉